Blog Finale du Cours – Culture Comparées 12

Ma Réflexion du Cours

Tout au long du cours, nous avons appris plusieurs de nouveaux aspects des autres cultures en Europe et l’Asie. Avec cela, nous avons aussi appris plus de nouvelles informations et des idées particulières à ces cultures. Ces informations et idées m’avaient aidé à encore développer mon français oral en plusieurs façons, même si on n’utilise pas ces mots dans nos vies quotidiennes. Par exemple, les mots qui sont reliés avec les religions, les nourritures, les plates classiques, les objets de la culture et les autres faits intéressantes de la culture. Quelques mots pourraient être cracher, comme les Grecques font quand ils veulent éliminer les esprits négatifs ; un duomo, qui est une église italienne ; la balalaïka, qui est un instrument russe similaire à une guitare ; la boussole, qui a été inventé durant la dynastie Han en Chine avec les quatre grandes inventions ; les règles élémentaires de comportement du Chine ; et Obon, une célébration des morts au Japon.

Avec toutes ces nouvelles informations, j’aime partager cela avec mes autres amis et ma famille comme mes parents, tantes, oncles, couins, grands-parents, etc. Souvent, quand les membres de ma famille me demandent comment école se passe, je réponds avec ce que j’avais appris durant ce cours, par exemple les autres cultures, les traditions de ces cultures et les sports nationaux de ces cultures. Quand je mentionne les sports à ma famille ou mes amis, cela est quand nous parlons et discute à propos des autres sports autour du monde qui sont similaires à ce que je mentionne.

Ce cours m’avait beaucoup aidée à mieux comprendre le concept de culture parce que je sais qu’il y a encore plus à faire avec les cultures comme d’où ils sont dans le monde, les plates uniques aux cultures, les vêtements portent par le peuple, toutes les religions de ces cultures et l’histoire de la culture. De plus, ce cours m’avait aidée avec mes passions et les curiosités que j’en ai à propos des cultures que nous avons appris. Par exemple, à choisir où je veux voyager, quelles places je veux visiter, les places historiques, les plates à essayer moi-même et encore plus.

Quand je serai plus âgée, je veux voyager tout autour du monde pour apprendre tout ce que je peux à propos du monde et les autres cultures. Peut-être que je peux aider les autres personnes dans les autres places du monde, ou je peux apprendre à comment aider les autres. En tout cas, je sais que je veux apprendre plus à propos des cultures du monde et maintenant je sais où je veux commencer.

À travers ce cours, mon amélioration de ma tolérance culturelle a grandi encore plus parce que je sais que chaque culture est unique avec plusieurs aspects importants qui rendent la culture à où elle est aujourd’hui. Maintenant, je peux mieux respecter et je suis plus conscient des autres cultures avec plusieurs religions, des classes sociales diffèrent et les croyances uniques.

Ce cours m’avait aidé à clarifie ma propre identité et à me mieux comprendre en plusieurs façons. Par exemple, pour ma propre identité, je sais connais de nouveaux faits intéressants à propos de la culture indienne que je ne savais pas en avance, comme les montants d’autres religions il y en a en Inde avec leur population de croyance énorme. Pour me mieux comprendre, je sais pour certain quels places et quelles cultures que je veux explorer plus autour du monde, par exemple, en Inde pour voir ma famille et pour aller apprendre plus à propos du sikhisme en Punjab.


Voici ma présentation de ma culture préférée de cette cours: 

https://www.canva.com/design/DAGHMI1hvIE/vLTcUeZ_DTBnwUbnE8i5iw/view?utm_content=DAGHMI1hvIE&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

 

Riverside Core Competencies Self Assessment – Éducation de la Vie Professionnel 10

Here is my Core Competencies Self Assessment from my Éducation de la Vie Professionnel 10 class.

In this reflection I answered the question and explained my answer from previous questions about the Core Competencies given by the curriculum of British Columbia.

Here is the link to my reflection below, enjoy!

 

https://sd43bcca-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/132-sbooth_sd43_bc_ca/Documents/2022-2023/2/La%20Vie%20Professionnelle%2010/Unit%C3%A9%203/Riverside%20Core%20Competencies%20Self%20Assessment.docx?d=w008adac0940745ae9bf9a83346512a1c&csf=1&web=1&e=ttRtG3

Foods 10 – Core Competencies Self Reflection –

https://sd43bcca-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/132-sbooth_sd43_bc_ca/Documents/2022-2023/1/Foods%2010/Core%20Competencies%20Self-Assessment.docx?d=w21587b6a11fa40a08ed966186b5a08b2&csf=1&web=1&e=DTKYbn

This is my reflection based on my Foods 10 class and my scones lab with my group, where I write about my experiences with my class, group, and presentation skills.

English 10 – Core Competencies Reflection – Tic Tac Toe Assignment

https://sd43bcca-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/132-sbooth_sd43_bc_ca/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7BB62CFF60-5D8D-4FF9-AE4C-1D073FDA3732%7D&file=Core%20Competencies%20Self-Assessment.docx&action=default&mobileredirect=true

 

This is my Core Competencies Self-Assessment Reflection on my process with my English Tic Tac Toe Assignment, where I describe my process and what I did with Critical and Creative Thinking.

Science 10 – Biology – Genetic Abnormalities Brochure Project

This is our final project for our Biology Unit, where we had to do some research about a disease of our choice, and explain exactly what is is and how it effects people in our world. Of us, our group of Shea, Cameron, Damian and myself, we chose William’s Syndrome, also known as the Happy Syndrome, or WS.

We learned that William’s Syndrome is caused by the deletion of a part of the 7th chromosome in a cell, along with 26-28 genes. This was a good disease to learn about because we had no idea what is was about, and when we shared our project with the rest of the class, I think it was something new for them to learn as well. It is always good to learn about new things in life, especially when it involves others who are going through a though time that we as a society can help.