Grammaire : Revoir les verbes -ER/-IR du 2ième groupe (le tableau des particularités) Pratique :2021.05.11 – FR9 – Présent de l’indicatif #2  Quiz : vendredi Lecture : Les misérables – Chapitre 6 – Ajoutez les personnages des chapitres précédents Exercice : L’arbre de la vie

Comment préparer sa page de Français 9 / afficher sa vidéo Les présentations de l’Immersion Clip Réflexion : Compétences essentielles POSITIVE AND CULTURAL IDENTITY: How does Francophone media (music, television and film, social media) play a role in your growth as a French language learner? Does understanding French media give you a sense of pride? […]

Grammaire : Correction – Présent de l’indicatif – Verbes -ER particuliers (Tableau de particularités) 2021.05.05 – FR9 – Present de l’indicatif – Tableau des particularites Lecture : Les misérables – Fantine – Ch. 3-4 Ajoutez à notre tableau les nouveaux personnages du roman Exercice d’écoute (pratique) : A2 (#1) Immersion Clip : Finir le projet […]

Quiz : L’analyse grammaticale du nom (avec vos cartes) Grammaire : Correction – Présent de l’indicatif – Verbes -ER particuliers (Tableau de particularités) 2021.05.05 – FR9 – Present de l’indicatif – Tableau des particularites Continuation : Scénarimage / Création de la vidéo

Correction : L’analyse grammaticale – Quiz mercredi (avec vos notes) Grammaire : Notes – Le présent de l’indicatif (1er/2e groupe) et pratique 2021.05.04 – FR9 – Present de l’indicatif Activité : Catchphrase Continuation : Scénarimage / Création de la vidéo

Les misérables Lecture – Chapitre 1-2 Créez un document/tableau/carte où vous pouvez ajouter de l’information sur les personnages du roman Pour chaque personnage, écrivez des descriptions de qui ils sont Faites des liens entre les personnages Pratique : Analyse grammaticale – Le nom (avec les cartes d’analyse) 2021.05.03 – FR9 – L’analyse du nom (pratique) […]

Intro : La tutrice Continuation : L’analyse du nom (notes et pratique) Continuation : L’Immersion clip

Notes : L’analyse grammaticale / l’analyse du nom (nature, genre, nombre) Activité de classe (Scattegories) Travail : Question-Réponses (à remettre demain) 2021.04.26 – FR9 – Questions-Reponses Présentation et recherches : Immersion clip 2021.04.27 – FR9 – ImmersionClip – Criteres 2021.04.27 – FR9 – Immersion clip – Planification

Survol du cours 2021.04.26 – FR9 – Survol du cours Attentes de communication Comment préparer un devoir numérique Comment rédiger un courriel Ce qu’on a fait en 8ième année… Dictée !   Devoir – Questions-Réponses (à remettre le 28 avril 2021) Créer un nouveau document numérique (Word) Suivre les étapes vues en classe : inclure […]