Français 12 – le 13 novembre 2020
Débats minoritaires : Julia et Calista Elena, Ella, et Krystal Clement et Ryan Myles et Nicholas
Continue reading →Débats minoritaires : Julia et Calista Elena, Ella, et Krystal Clement et Ryan Myles et Nicholas
Continue reading →Débat minoritaire – Emma et Daphne – Mason et Miles Revoir : La compréhension des écrits Temps pour la révision : 2020.11.12 – FR12 – Examen #2 – Révision 2020.11.12 – FR12 – Revision – Le pronom relatif ce qui, ce dont Horaire : Ateliers – le 12/13 novembre : Exercice d’écoute (après l’école) – […]
Continue reading →Duels oratoires Correction : Le conditionnel passé Pratique : Les règles de si mélangées 2020.11.12 – FR11 – Les regles de si melangees Lecture : Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran (à remettre le mardi 17 novembre 2020) 2020.11.12 – FR11 – Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran – Réflexion
Continue reading →Les débats minoritaires Anella et Mikaelah Carmen et April
Continue reading →Duels oratoires Jakob et Lucas – Article Débat – Faut-on fermer les zoos et les aquariums Anella, Mikaelah Gabby et Mackenzie Sarah, Ana, Carol
Continue reading →Duels oratoires – Vanessa / Claire / Jenna – Erik / Valeria / Elijah Revoir l’examen #2 Grammaire : Correction du futur simple/conditionnel présent Révision et pratique : Le conditionnel passé 2020.11.09 – FR11 – Le conditionnel passe Lecture à la page 54 Travailler le projet
Continue reading →Continuation : Les débats La préparation au DELF – Survol – La compréhension des écrits – La production orale
Continue reading →Continuation : Le subjonctif présent (la conjugaison) 2020.10.22 – FR12 – Subjonctif Présent #1 Préparation au DELF (La compréhension des écrits) Essai : La compréhension des écrits (ancien format)
Continue reading →Corrections : Examen #2 Grammaire : Révision : Futur simple / conditionnel présent (Exercices 1-3) 2020.11.04 – FR11 – Le futur simple et le conditionnel present – LFI Duels oratoires Continuation : M. Ibrahim et les fleurs du Coran
Continue reading →La pensée de la semaine : C’est le devoir de l’homme de rendre au monde au moins autant qu’il en a reçu. Entrée de journal sur votre mois OU sur la question de réflexion : Qu’est-ce que vous faites pour « redonner » au monde ?
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