Jusqu’ici, je suis content(e) avec le jeu parce que : Je suis contente avec le jeu, parce que ca commence a devenir un vrai jeu. Tous nos questions sont fait, et on commence les instructions. Ce jeu était aussi l’idée de tout le monde, et on est tous en accord avec ce que le jeu est a ce moment.
Une chose que j’aurais aimé faire différemment est : Rien.
Ce qu’5tgon aimerait accomplir avant la fin de la semaine prochaine est : Finir d’écrire tous les règles et aussi être certain que tous nos questions sont correcte.
Avez-vous divisé les responsabilités ? Si oui, comment ?
Oui (plus-ou-moins). On a divisé qui écris quel catégorie de questions assez également.
Un exemple d’une façon dont nous avons changé notre jeu depuis le début est… :On a décidé comment on voulait que le tableau vas fonctionner (avec les recules et avances montrés sur le tableau).
Si je devais me donner une note sur 5 sur mes contributions/ma capacité de travailler en équipe jusqu’ici, je me donnerais ___/5 parce que… :
Je me donnerai un 5, parce que j’essaye de travailler durant la temps en classe, aussi je crée le tableau, les cartes (physique), et les instructions pour être imprimer, aussi que créer les questions.
Après une moitié du projet, je me sens (bien / fier(ère) / inquiet(ète) / stressé(e)) parce que… :
Je pense que notre jeu serait bon, et quand on a fini de le créer ca serait amusant a jouer, ferait du sens, et vas fonctionner.
– What psychological conflicts drive the characters or the plot?
– What significant symbols or events are going to have a psychological effect on the characters in the story?
– Are there prominent words in the piece that could have different or hidden meanings? Could there be a subconscious reason for the author using these “problem words?
– Is the main character in your novel more influenced by nature (inherited / genetic characteristics) or nurture (acquired / learned characteristics)?
– Are any characters in your novel self-actualized (the process of realizing one’s own potential, ex: making personal sacrifices to fulfill your inner potential)?
– How do characters deal with psychological conflicts that face them?
L’idée principale de notre jeu en ce moment est :
De créer un jeu de société des sujets divers. Pour jouer le jeu, on roule un dé pour déterminer quel catégorie (pile) de carte tu pige de (un de six), et dépendant du difficulté du question sur la carte, cela déterminerai combine d’espaces on avance ou recoule.
Quelques obstacles qui pourraient se présenter en créant ce jeu sont :
Pour créer assez de cartes / questions pour que le jeu peut être jouer pour un assez longtemps, aussi de créer le tableau pour jouer sur et déterminer comment les espaces allieront fonctionner, et pour créer des cartes que les joueurs sauront.
J’aimerais que le jeu ait / soit les attributs suivants :
J’aimerais si le jeux avait un autre aspect que seulement les sujets divers. (sur le tableaux qui a des défis / avances / recoules dépendants de quel carrée tu es sur).
En bref, comment jouerait-on le jeu ?
Pour jouer le jeu, on roule un dé pour déterminer quel catégorie (pile) de carte tu pige de (un de six piles), et dépendant du difficulté du question sur la carte, cela déterminerai combine d’espaces on avance ou recoule.
Si je devais décrire notre jeu en prenant des exemples d’autres jeux qui existent, je dirais que c’est un mélange de… (expliquez pourquoi vous faites cette comparaison)
« Sorry » – A cause du ressemblance du tableau
« Jeapordy » – A cause des sujets divers
Jusqu’ici, le travail en groupe a été __________________ parce que…
Le travail en groupe a été très bien, parce que, tous le travail était partager très bien jusqu’à ce point. On aussi travail et communiquer très bien ensemble.
Combien de joueurs ? 3-6 Coopératif ou compétitif ? Compétitif Individuel ou en groupe ? Individuel Quel(s) thème(s) sont abordés ? Les sujets divers et compétition La durée d’un jeu ? 20 minutes – 1 heure Quels matériels imaginez-vous pour le jeu ? Un tableau, les pièces a bouger, et les cartes des sujets divers.
Voici les jeux que j’ai essayé cette semaine et ce que j’ai aimé / pas aimé de ces jeux : – « Oh Snap » — C’était assez amusant, mais c’était très répétitif, et on ne devrait pas penser trop. – « China Town » — Je l’ai trouvée amusant et on a du penser plus pour celui que les autres, mais ca a pris un grand bout de temps pour préparer le jeux et pour comprendre comment le jouer. – « Blokus » — Je l’ai trouvée amusant, parce qu’on devait penser assez (parce qu’on ne savait pas ce que l’autre personne allait faire) et on avait un but, ca n’as pas pris beaucoup de temps pour comprendre comment le jouer, ni pour le préparer.
Mon jeu de société préféré est… parce que :
Blokus. Parce que, on n’avait pas le control sur ce que l’autre personne allait faire, et on avait le même but pour gagner. C’était pas très difficile a comprendre, ni pour préparer a jouer. On avait du penser a un stratégie pour utiliser durant le jeux, qui a toujours changé durant le jeux pour gagner.
Mon jeu de société le moins préféré est… parce que
Oh Snap. Parce que, on n’as pas du penser beaucoup, et c’était très répétitif. Aussi ca a pris un peux de temps pour préparer, et tu pouvait placer les pièces stratégiquement, ce qui n’est pas juste aux autres joueurs.
Si je travaillais seul(e), j’aimerais faire un jeu avec les attributs suivants :
– Pas trop difficile
– Besoin de penser
– Peut utiliser les stratégies
– Facile a préparer le jeux
– Facile a comprendre comment jouer
Ce dont j’ai hâte pour ce projet :
J’ai hâte pour penser au style du jeux, et pour le fabriquer quand je sais ce que je veux créer.
Ce qui m’inquiète au début de ce projet est :
De penser a un type de jeux et un thème de jeux, aussi pour comment je vais le construire.
1. How have you personally connected to, “The Crucible?”
I have connected to, “The Crucible” through it’s theme of adaptations of personalities. I believe that when surrounded by others, we slightly change who we are to better fit other’s personalities and to fit in. Personally, I change different aspects of myself when I’m surrounded by others to better fit with their personalities. In, “The Crucible”, the town had change parts of their personalities in order to better fit in with others in the town, respect it’s rules (of following the church), and not to be accused of being a witch by others. Much like in life, the characters in the story had a very herd-like mentality in following what everyone else in the town was doing, to fit in.
2. How and why have you responded to, “The Crucible” in a personal, creative, and critical way?
I have responded to many aspects of, “The Crucible”, however I have felt a greater connection to the theme in the story of hysteria. I unfortunately suffer from panic attacks, which can be triggered by others emotional reactions, or through something that I fear. In the story, these seemed to be the two ingredients that caused the irrational up-roar of accusations. The unstable emotional state of everyone in the town seemed to spread from one person to the next, due to their fear of witchcraft. I have creatively responded to this knowledge, through the different ways in which this form of fear and great emotion can be expressed through different forms and intensity. In this case, these emotions and fears were expressed through writing and acting. Critically, this story, has shown me the different intensity’s and forms that people can express fear, as well as seeing what the fear looks like from an outsider perspective. This perspective has allowed me to understand how the things that we fear can overwhelm us, and take form in different things, in this case the fear the town felt transformed into accusations of witchcraft.