Français 11 – le 28 février 2022
Conver-stations Correction : L’accord du participe passé – Quiz demain (PC/IMP/PQP) Finir : Préparation du duel oratoire
Continue reading →Conver-stations Correction : L’accord du participe passé – Quiz demain (PC/IMP/PQP) Finir : Préparation du duel oratoire
Continue reading →Les misérables – Ch. 5-6 (avec Mlle Pretzer) Finir : Immersion Clip
Continue reading →Les misérables – Discussion / activité avec Mlle Pretzer Correction : Présent de l’indicatif Continuation : Présentations – Immersion Clip
Continue reading →Revoir : Quiz de PC/IMP Correction : PQP/Imp/PC – Quiz mardi Notes : L’infinitif et pratique 2022.02.24 – FR11 – L’infinitif Duel oratoire : Préparation
Continue reading →Lecture : Les misérables – Ch. 4-5 (avec Mlle Pretzer) Notes : Analyse grammaticale – l’adjectif
Continue reading →Correction : Concordance des temps au passé #1 Révision : L’analyse du groupe nominal Préparation : 2022.02.22 – FR11 – Duel oratoire – Tableau de preparation – Trouvez trois sujets possibles ; présentez-les à Tao avant de passer aux questions / vocabulaire
Continue reading →Corrections : PQP #4 Révision et exercice : 2022.02.21 – FR11 – La concordance des temps au passé Critères :2022.02.21 – FR11 – Duel oratoire – Criteres Préparation du duel 2022.02.22 – FR11 – Duel oratoire – Tableau de preparation
Continue reading →Survol : Quiz d’analyse grammaticale Examen #1 – le 10 mars 2022 – Survol Grammaire : Verbes du 2e groupe au présent – Finir 2022.02.14 – FR9 – Present de l’indicatif (pour demain) Présentations : Immersion Clip
Continue reading →Plus-que-parfait Correction – Exercices 1/2 Pratique – Exercices 3/4 Les mythes de l’Immersion Hypothèses (rendement en lecture) et statistiques
Continue reading →Afficher le projet Immersion Clip – Incluez un titre, une description (30-50 mots), les ressources utilisées dans la vidéo – OPTIONNEL : Pour soumettre la vidéo au concours : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSfij4bZyenFmkXpYADBNx09dPaZxq2mnmlO8DSv2g2nofrg/viewform Les misérables – Lire P.15-25 Créez un tableau qui donne : Le nom du personnage Une description briève du personnage Comment les personnages sont liés
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