Category: Sciences Humaines 10

le mardi 19 juin 2018

Jeopar-QUOI?!

Aujourd’hui on révise pour le dernier quiz, mais puisque Mme Lo était INONDÉE avec les trucs à corriger, c’est à vous de créer les questions.

Il y 4 catégories:

1- Les -ISMES
Des questions par rapport à l’éventail politique!
2 à choix multiple, 2 à réponses courtes

2 – Qui? Lequel?
Des questions par rapport aux partis politiques!
Pour cette question, vous allez préparer 3 scénarios
Ex/ Une fille de 18ans, qui veut devenir une enseignante et qui 2 neveux qu’elle doit s’en occuper. Elle est contre les oléoducs et pense qu’on devrait dépenser plus d’argent pour améliorer les enjeux par rapport à l’environnement. Elle voterait pour __________.

3 – Quoi? Lequel?
Des questions par rapport aux ordres du gouvernement!
3 questions à réponses courtes
Offrez des aspects différents du pays et demandez quel ordre du gouvernement devrait s’en occuper!

Vous devez avoir les réponses écrites sur une feuille de papier séparée et pour la section #2 (Qui? Lequel?), il faut avoir une explication du parti politique que vous avez choisi!

Bonus! 4 – Méli-Mélo!
Vous allez poser des questions pour célébrer la fin de l’année!
2 questions à réponses courtes
(1 – Trivia des SciHum10, 1 – N’importe quoi de votre choix!)

le lundi 18 juin 2018

6.2 – Les ordres du gouvernement

Vous aurez du temps pour finir le document de 6.2 – Les partis politiques

6.3 – What is government? (Manuel)


Après avoir regardé le clip et lu le manuel, remplissez le document et on le corrigera en classe aujourd’hui!

6.3 – Les ordres du gouvernement (DOC)

6.3 – Les ordres du gouvernement (PDF)

N’oubliez pas – le dernier quiz sur le gouvernement aura lieu
ce mercredi 20 juin

le vendredi 15 juin 2018

6.2 – Les partis politiques du Canada

J’ai menti. On ne fait pas les ordres du gouvernement aujourd’hui.

1 – On finit l’éventail politique

2 – QUI AIME PRENDRE LES QUIZ DE BUZZFEED?!

Aujourd’hui c’est presque pareil – Libertaire? Autoritaire? Gauche? Droite?

Political Compass Test

3 – Essayez de voir où vous trouvez par rapport aux élections fédérales.

Vote Compass – Federal Elections (2015)

4 – Et au niveau provincial? Y a-t-il une différence?

Vote Compass – BC Elections (2017)

5 – Qu’est-ce que les partis politiques ont promis/se trouvent par rapport aux enjeux politiques? Vous pouvez travailler avec vos partenaires afin de remplir cette table. Ensuite, réfléchissez, êtes-vous en accord avec ce que Vote Compass a dit?

ICanParty!

6.2 – Les partis politiques et les élections de 2017 (DOC)

6.2 – Les partis politiques et les élections de 2017 (PDF)

le mercredi 13 juin 2018

5.6 – La Crise d’Octobre

1 – On finit les diapos d’hier

2 – 1.Pierre Trudeau – War Measures Act

2.Pierre Trudeau – “Just watch me”

3.English Canadian responds

4.Francophone caller

5.Montrealers comment

3 –

Premièrement, écoutez/regardez les 5 clips
Pour #1 & #2 – Comment est que Trudeau a justifié ses actions?
Pour #3 à #5 – Quelles étaient les perspectives?

Deuxième, après avoir considéré les perspectives variées, écrivez une page d’analyse d’un jugement éthique:
Est-ce que le gouvernement canadien était justifié d’avoir mis en place la Loi sur les mesures de guerre?

le mardi 12 juin 2018

5.5/5.6 – Le Québec durant les années 1960-70

1 – Auto-évaluation des cartes/remue-méninges

2 – 5.5:6 – Le Québec (Nationalisme, séparatisme, Crise d’octobre et de Gaulle) (DIAPOS)

3 – On écoute ensemble : Vive le Québec libre

5.6 – Pearson stands up to de Gaulle (DOC)

5.6 – Pearson stands up to de Gaulle (PDF)

–> Puis, envoyez-le par courriel! N’oubliez pas Bloc C dans l’objet!

4 – On regarde:

Qu’est-ce que cette entrevue pourrait nous dire à propose de Trudeau et ses politiques?

le vendredi 8 juin 2018

5.5 – Le Québec …?

CBC – The Quiet Revolution

Encyclopédie Canadienne – La Révolution tranquille **

Canada History – Quiet Revolution

Crise d’octobre

Historica – La Crise d’octobre

CBC – October Crisis

Vous ferez des rémue-méninges (mind maps!) des deux évènements – vous pouvez travailler à maximum en groupes de 3 –
Quels sont les thèmes les plus grands et importants?
Comment sont-ils liés?

le jeudi 7 2018

5.4 – La continuité et le changement

On finit le film et vous aurez le bloc pour travailler l’analyse du film:

  • Qu’est-ce qui est resté le même et qu’est-ce qui a changé?
    Qu’est-ce qu’ils signifient?

    • Si nécessaire, faites un peu de recherche des symboles du film!
  • Est-ce que la chute du mur de Berlin était-il un évènement important? Comment l’analyseriez-vous? (Commémoré/notable/influent)
    • Utilisez des scènes du film et les faits que vous avez trouvé ailleurs
  • 2 pages maximum (Kalen…), titre, nom, date et bibliographie!