Deux Objectifs + Habitudes

Mes objectifs

 

Objectif #1 – But Scolaire

              Je vais augmenter ma note dans les cours où je ne suis pas très forte par au moins 5% par la fin du semestre.

 

  • Je veux augmenter ma note dans certains cours.
  • Je veux l’augmenter par au moins 5%
  • Je veux augmenter ma note par la fin du semestre

 

Quelques Obstacles Possibles :

  • Les cours dans lesquels je veux augmenter ma note sont les cours que je trouve ennuyants. Quand je suis ennuyé, je n’apprends pas.

 

  • Quand je ne comprends pas quelque chose, je deviens frustrée et je ne me sens pas motiver de le comprendre.

 

  • Si je pense que je comprends l’information nécessaire pour un quiz, je n’étudie pas, parce que je ne pense pas que j’ai besoin de réviser. Parfois, je ne souviens pas de tout l’information pour faire mon quiz et je reçois les notes plus basses.

 

Quelques Solutions Possibles :

  • Je peux m’engager plus dans les discussions et faire des connexions entre l’information que j’apprends et les aspects dans ma vie personnelle.

 

  • Je peux regarder l’information d’une perspective différente, je peux prendre une petite pause et reviens à ce que j’étudie après, et je peux demander des questions pour reformer les notes/l’information que j’essaie d’apprendre

 

  • Je peux réviser l’information pour 10 minutes chaque jour pour que je ne me sens pas submerger dans l’information à étudier à la fin d’une unité.

 

 

Les Habitudes :

 

  • Je vais réviser mes notes du jour à 1h50 pendant 10 minutes à chaque deuxième jour dans la bibliothèque de l’école. Je termine l’école à 1h45

 

  • Je vais discuter avec un ami dans ma classe de l’information qu’on a appris ce jour après que la classe termine. J’ai des amis dans chaque classe.

 

  • Je vais étudier en écoutant de la musique. La musique m’aide a concentrer sur ce que je fais.

 

  • Après que je mets mon sac près de la porte, je vais immédiatement sortir mes livres et mon ordinateur pour que je fais mes devoirs ou étudies tout de suite. Si je vois mes affaires, je vais le faire avant de faire d’autres choses.

 

 

 

Objectif #2 – But Personnelle

Je vais obtenir ma ceinture noire au troisième degré avant que je termine mes études à Riverside.

 

  • Je veux obtenir une autre ceinture noire
  • Je veux obtenir ma ceinture noire au troisième degré
  • Je veux l’obtenir avant que je termine mes études à Riverside

 

Quelques Obstacles Possibles :

  • Je dois avoir ma ceinture noire au deuxième degré pour au moins 2 ans avant que je puisse obtenir ma troisième. Je vais avoir mon deuxième pas Novembre.

 

  • Je n’ai pas toujours le temps d’entrainer parce que j’ai les devoirs.

 

  • Je veux aussi obtenir ma ceinture bleue en Jiu Jitsu

 

Quelques Solutions Possibles :

  • Après que j’obtiens ma ceinture noire au deuxième degré, je peux commencer à entrainer pour ma ceinture noire au troisième degré pour que je suis prête à faire le test quand je peux.

 

  • Je peux compléter mes devoirs tout-de-suite après l’école pour que j’ai plus de temps pendant la nuit pout m’entrainer.

 

  • Je peux obtenir ma ceinture bleue pendant que je m’entraine pour ma ceinture noire et je peux pratiquer pour les deux.

 

 

Les Habitudes :

 

  • Après que j’apprends de nouveau curriculum, je vais poser des questions tout-de-suite pour que je sens plus confortable avec ce que j’apprends.

 

  • Je vais demander à un de mes amis à Tae Kwon Do s’ils veulent entrainer ensemble.

 

  • Je vais écouter à la musique pendant que j’entraine. La musique m’aide à concentrer.

 

  • Je vais entrainer avec ma instructrice chaque vendredi à 6h15 à mon dojo.

 

Autobiographie – Brianna B

 

Ma Naissance

  • Je suis née le 29 avril 2004
  • Je suis la seule enfant dans ma famille
  • J’ai vécu en Port Coquitlam pendant deux ans et maintenant j’habite à Coquitlam

Immersion française

  • J’ai commencé en immersion en maternel à L’École Irvine Elementary
  • L’immersion est devenue une grande partie de ma vie et a changé la façon dont je pense.
  • J’ai dû travailler plus fort pour apprendre en français et j’utilise cette habitude encore.

Danse

  • J’ai commencé à danser quand j’avais trois ans et j’ai dansé pendant 12 ans.
  • La danse m’a aidée à montrer mon expression et à développer ma créativité
  • La danse était toujours une distraction du stress dans ma vie.
  • J’ai rencontré plusieurs de mes meilleurs amis à danse aussi.

Les Arts Martiaux

  • J’ai commencé le Taekwondo à l’âge de sept ans
  • Je suis maintenant en train de recevoir ma ceinture noire au deuxième-degré
  • J’ai commencé le Jiu Jitsu Brésilien à l’âge de 10 ans et je suis maintenant en train de recevoir ma ceinture bleue
  • Les Arts Martiaux m’ont montré l’importance de la discipline et comment rien arrive facilement.

M Kevin

  • M Kevin Van Veen est mon instructeur des arts martiaux
  • Il est une grande partie ma vie à cause de sa détermination et sa patience
  • M Kevin est aussi mon employeur et il m’a donné la possibilité de commencer à travailler et apprendre les aspects importants pour trouver une carrière.

Les Discours

  • J’ai commencé à écrire et à présenter les discours en troisième année et j’ai appris que j’adore parler devant les groupes.
  • Je pense que ma capacité de parler devant les groupes est un avantage parce que je peux faire ça comme carrière à l’avenir si je veux.
  • J’ai aussi commencé à écrire beaucoup plus quand j’ai appris que je pouvais bien écrire les discours. Maintenant j’écris les poèmes et les rédactions.

Végétarienne

  • Je ne mange plus de viande depuis novembre de 2017.
  • J’adore les animaux et j’ai fait beaucoup de recherche à propos de l’effet de l’industrie de la viande sur l’environnement et comment les animaux sont traités.
  • Je me sens plus éduquer de ce sujet et comment je peux aider l’environnement avec mes décisions personnelles.

Conclusion

Je suis maintenant moi-même à cause de toutes ces activités et ces évènements. J’espère que vous me connaissez un peu plus. Merci.

Core Competency Reflection – Grade 9 – Semester 2

Self-Assessment-CC-District-document-Gee-12hsa0b (5)

My questions for the novel study discussion

Section

My 3 questions

1

Why do you think Lakshmi names her cucumbers? What is the symbolism?

1

Why do you think Lakshmi’s “first blood” is considered such a big deal in her community?

1

Why do you think Lakshmi’s step-father continued to gamble even though he knew they did not have a lot of money?

Section

My 3 questions

2

Why do you think Lakshmi trusted her “Uncle Husband” even though she didn’t know him? What does this say about how men are represented in her community?

2

Why do you think the girls have to wear makeup while working? How does this represent the way the girls are seen by the men?

2

Why do you think Lakshmi is kept in a separate room when she first arrives? How does this affect her thinking?

Section

My 3 questions

3

Why do you think Lakshmi had to hide her calculations from other people? How would their opinion of her change if they found out she was intelligent?

3

Why do you think the man who held Lakshmi during their time together had such a big impact on her?

3

Why do you think Harish started teaching Lakshmi how to read? Why was she so grateful?

Section

My 3 questions

4

Why do you think the girls hide when the police come to the door? What would happen if they didn’t?

4

Why do you think Lakshmi’s mindset changes and she decides to work harder?

4

How is Lakshmi different from the other girls? Does her personality change during her time in the Happiness House?