Courte Introduction

En Cultures Comparées, on a appris beaucoup de cultures diverses. On avait huit unités : la Grèce, l’Italie, l’Allemagne, la France, la Russie, l’Inde, la Chine et le Japon. Après avoir terminé ces unités, on avait la tâche de créer notre propre culture en groupe. Mon groupe a créé l’Ultimae.

Le Projet Final

Les Compétences Essentielles

Compétence de Communication : Est-ce que l’information, les expériences et les idées explorés dans ce cours a enrichi ton vocabulaire français ?

Les expériences et les idées explorées dans ce cours ont enrichi mon vocabulaire. Je les ai utilisés pendant que je parlais avec ma jumelle de l’école. C’était très informatif d’apprendre ce qu’elle avait déjà appris et ceci à m’aider de mieux comprendre ce que j’avais appris en partageant les expériences et les idées que j’avais apprises pendant la journée. De plus, j’en parle souvent avec mon amie qui va à une autre école. Je lui parle souvent de ce que j’apprends à l’école pour comparer ce qu’elle avait appris. Elle était surprise que je puisse lui enseigner ce que j’avais appris en utilisant le vocabulaire nécessaire.

Compétence de Pensée Critique : Est-ce que ce cours vous a aidé à mieux comprendre le concept « culture » ?

Ce cours m’avait aidée à mieux comprendre le concept de culture. De l’avance, je ne savais pas qu’il y avait plusieurs aspects. Je croyais qu’il y avait les célébrations qui sont différentes et l’architecture différent. Cependant, il y a plusieurs aspects. Maintenant, je comprends qu’une culture est faite de plusieurs aspects différents qui travaillent ensemble pour sculpter la vie de leur peuple. C’est plus que les fêtes et les arts. C’est le gouvernement et les lois, le développement historique, les sciences et technologies, la religion et la philosophie ! Toutes ces choses ont un effet sur le peuple et la culture.

Compétence de Pensée Créative : Est-ce que ce cours a stimulé vos passions ou votre curiosité ? Lesquelles ? Comment ?

De l’avance, je ne croyais pas que j’aime cette classe. Il y avait beaucoup de notes qu’on avait besoin de prendre et beaucoup d’information à suivre. Cependant, quand j’ai arrêté de concentrer sur les notes et commencer à penser plus de ce que Dr. Ursu nous disait la classe est devenue mieux. Je me rends compte que j’aime bien apprendre des cultures différentes et les comparées. Le cours a stimulé mes curiosités. Particulier, le profil sociologique m’a fait beaucoup penser. J’intéressais à trouver ce que je pouvais en utilisant la méthode de déduction. C’était choquant de voir ce que je puisse comprendre en utilisant cette méthode.

Compétence Personnelle et Sociale : Est-ce que ce cours a contribué (ou pas) à l’amélioration de votre tolérance culturelle ?

Ce cours a contribué à l’amélioration de mon tolérance culturelle. Avant de prendre ce cours, je ne pensais pas trop des perspectives des autres et comment ils étaient affectés par les aspects culturelles. Après d’apprendre des sept aspects de cultures, j’ai compris qu’il y a plusieurs choses qui peuvent changer les opinions et les perspectives. J’ai appris que les gens d’une culture prend leurs valeurs et les formes de ce qu’ils ont autour d’eux.

Comment ce cours t’a aidé à clarifier ta propre identité, à mieux te comprendre ?

Je pense que ce cours m’a aidé à clarifier ma propre identité et à mieux me comprendre. Pendant ce cours, j’ai appris les différents aspects des cultures. Ceci m’a inspiré de faire de la recherche sur ma culture. J’ai appris plusieurs choses qui m’avaient aidé à comprendre qui je suis et comment je pouvais avoir un lien plus fort à ma culture. Par exemple, j’ai appris qu’il y a plusieurs célébrations dans les Philippines que ma famille fait aujourd’hui au Canada. J’ai aussi appris que la religion la plus pratiquée là est la même que ma famille pratique ici (à cause du fait que c’est ce que ma grand-mère croit depuis qu’elle vivait à Manila) : le Christianisme catholique romain.